تفاوت شهریه دوره های آموزشی

بخش خصوصی و دولتی

آموزش مربوطه هم نیز تحت تاثیر قرار می دهد و طول دوره بلند مدت نسبت به ساعات آموزشی زیرا یک از دلایل مثل شهریه کمتر بجای یاددادن مشغول به وقت گذرانی به دلایل مختلف مثل روش آموزشی قدیمی و از کار افتاده مثل یا دادشت کردن مربی و استاد و سپس هنرجویان ، خستگی و وقت استراحت دو طرف و طولانی کردن دوره ،  مثل اینکه جلسه ای 90 دقیقه در طول 3 الی 4 ماه و هفته ای 3 الی 4 جلسه و همچنین عدم آموزش درست و کاربردی و بیشتر وقت آموزش را به حاشیه بردن هنرجویان و کارآموزان به مباحث بی مصرف و بی کاربرد در بحث آموزش و یا فقط توجه به نمونه سوالات و تست جهت قبولی در دوره جهت بالا بردن امتیازات خود و جایگاه ، افزایش حقوق ، همچنین قرارداد تدریس مبنی برآموزش به هنرجویان با درصد قبولی بالا و ... در حالی که هنرجو و هنرآموز مدرک خود را دریافت می نماید در حالی که هنری در رشته مربوطه کسب نکرده و وقتی را نیز از دست داد و هنری را فرا نگرفته است . دلیل دیگر اینکه مراکز آموزشی دولتی رایج بیشتر قصد وقت گذرانی و پر کردن ساعات آموزشی برای هر نفر ، کسب بودجه جهت مرکز ، بالا بردن امتیازات خود نسبت به سایر مراکز و ... ، بخش خصوصی نیزهدف آن درآمد زایی دارند نه آموزش هنرجویان ، دلیل دیگر نیز استفاده از مربیان بی تجربه فقط مدرک دار و همچنین اشخاص دارای بند پ جهت آموزش به دلیل هزینه ساعت آموزشی پایین نسبت به مربی کار کشته و ماهر زیرا مربی ماهردر همان ساعت آموزشی چندین برابر تدریس درآمد کسب می کند و اینگونه مربی ساعات تدریس آن نسبت به مربی مدرکی حداقل 5 الی 6 برابر هست و همچنین آموزش آن نیز هم چندین برابر مربی مدرکی است ، تجهیزات  و مواد مصرفی جهت آموزش کم و فقط در حد حرف می باشد در حالی که جهت آموزش صحیح نیاز به تجهیزات مدرن و مواد مصرفی بالا و وقت گذاشتن جهت یادگیری هنرجویان و کارآموزان می باشد که هزینه دوره آموزشی کاربردی را نیز افزایش می دهد ومردم گاهی وقت ها دنبال دوره های ارزان و کم هزینه می باشند درحالی که هم هزینه و هم وقت و عمر خود را در آن دوره به هدر داده اند و بعد از اتمام دوره توانایی جزئی ترین کار در زمینه آموزش دیده در بازار کار را ندارند و به حرفه ای دیگر رو می آورند .

بخش خصوصی ، شرکتی طرح های بین المللی

آموزش در این بخش ها تحت آموزش های خاص و فشرده با تجهیزات و مواد مصرفی مجهز به دلیل اینکه جهت مهاجرت و یادگیر هنرجو و هنر آموز جهت وارد شدن به بازار کار، همچنین مصاحبه و تست جهت کشور مربوطه به دلیل اقامت کاری ، به دلیل اینکه پشتوانه مرکز آموزشی حرفه شرکت می باشد که اکثرا نمایندگی محصولات و تجهیزات انحصاری در کشور می باشند و در صورت نیاز به تجهیزات آموزشی آن شرکت ها و نمایندگی ها آن ها را جهت آموزش در اختیار آن مرکزآموزشی قرار می دهند جهت آموزش نیروهاو پرسنل خود مجموعه واخذ مدارک آموزشی بین المللی جهت بالا بردن سطح کیفیت و کارایی پرسنل خود در سطح استاندارد های جهانی و در کنار آن در مواقعی که دوره ای جهت نیرو های خود نداشته باشند جهت بهرمندی از آن امکان و هزینه سرویس و نگهدارآن ها به دلیل بلا استفاده بودن دوره های تخصصی جهت عموم نیز برگزار می نمایند.هدف مجموعه ما اول مهارت آموزی و سپس مدرک می باشد و سپس تامین هزینه های جاری مجموعه آموزشی از طریق برگزاری دوره آموزشی می باشد حتی مجموعه اشخاصی با شرایط خاص را نیز بورسیه می نماید و هنرجویان و هنرآموزان را در صورت عدم مهاجرت و نیاز به شغل از آن ها پشتیبانی مال و حمایتی و تامین تجیزات نیز می نماید . استاد مربی جهت آموزش نیزمدیر فنی شرکت می باشد که هم دارای مدارک تخصصی بین المللی داخلی و خارجی می باشد و هم دارای سابقه عملی و تجربی در بازار کار و محصولات آموزشی دارد و از لحاظ سطح آموزش و یادگیر در این دوره های تخصصی در مدت زمان کوتاه که هم دارای دوره های تئوری ، عملی ، آزمایشگاهی ، کارگاهی ، کارآموزی و ماموریت کاری در محیط کاری واقعی با هیچ گونه دوره های آموزشی برق در کشور قابل مقایسه نمی باشد . برگزاری این نوع دوره با سطح آموزش مربوطه با مطالب گفته شده از لحاظ شهریه بسیار بالا می باشد که با توجه به مطالب گفته شده 40% از هزینه دوره ها بخاطر دارا بودن تجهیزات شرکتی کسر گردیده است اشخاصی که قصد شرکت در این نوع دوره ها را دارند جهت مهاجرت و یا یادگیر بعد از اتمام دوره می دانند این نوع آموزش و این سطح در مقایسه با شهریه مربوطه بسیار اندک می باشد و اشخاصی که قصد مهاجرت دارند می دانند که همین دوره را باید ر کشور هایی که قصد مهاجرت دارند باید 25 برابر این شهریه را جهت این نوع آموزش باید پرداخت نمایند با توجه به میزان درآمد آن ها .